Занимаюсь соционикой с 2001 года (с 2002 года профессионально).
Ученик Е. Мальской и Е. Петровой, которые в свою очередь учились соционике у С. Филимонова и Г. Рейнина - учеников А. Аугустинавичюте.
Участвовал в экспериментах Рабочей группы по соционике при лаборатории междисциплинарных исследований Института Биологии и Психологии Человека.
Сам провел более 300 экспериментов с фокус-группами на основе которых:
- написал около 30 работ по разным направлениям: методологии, соционики в психотерапии, соционики в подборе персонала, соционики в воспитании детей, с составлении психологического профиля.
"Типы и прототипы: Писатели." - уникальное в своем роде литературоведческое издание, в котором методом контент-анализа разбираются с точки зрения соционики по признакам и аспектам мемуары, письма и литературные произведения авторов, чьи имена стали прототипами для соционических типов. "Семантика информационных аспектов" - единственное и наиболее полное за всю историю соционики описание лексического наполнения аспектов малых групп № 9 и № 15. Классический учебник, используемый во всех продвинутых соционических школах России. "Признаки Рейнина. Малые группы" - первое, системное, научно обоснованное и наиболее полное описание признаков Рейнина с изложением методологии соционики на современном этапе. "Методология и практика соционики" - наиболее революционное издание, где впервые в соционике с использованием новой модели - Типологической карты Миронова дается описание психологического профиля лидеров арабских государств по всем 140 информационным аспектам. Составил более 10 обучающих долгосрочных программ по соционике.
Провел более 200 занятий с группами численностью групп от 12 до 35 человек в различных городах России от Иркутска до Краснодара.
Обучил более 3000 человек на различных курсах, от "Мамского курса по соционике" до "Введения в профайлинг".
Мои познания и опыт не ограничиваются одной сферой.
Я провожу исследования с фокус-группами, подбираю персонал, занимаюсь с детьми, провожу тренинги, как личностного роста, так и различные корпоративные тренинги, вел психотерапевтическую работу.
Столь разносторонняя деятельность это осознанное решение, потому что такой подход позволяет изучить предмет изнутри и познать все стороны психологической работы.
Результаты моих исследований подробно описаны в монографиях, первую из которых я издал в 2007 году.
Что сейчас в тренде?
Самая востребованная тема в области популярной психологии – значение невербальных реакций. На эту тему уже снято множество сериалов и каждый год выходят новые. Почему интерес к ним не ослабевает?
Знание человеческих реакций дает преимущества в любых коммуникациях. Умение «читать» других людей всегда интересно и захватывающе.
Есть два варианта изучения прикладной психологии:
1. по книгам, в тиши своей комнаты. Подходит тем, кто не будет использовать полученные знания, а читает для общего образования. Знания в том случае не превращаются в уверенный навык и остаются «мертвыми». Гарантий, что вы все заметили и правильно ли истолковали увиденное, нет никаких.
2. на практике, под руководством опытных наставников. Вариант носит максимально прикладной характер, преподаватель сразу фокусирует внимание на ..., учит корректно интерпретировать увиденное, закрепляет через повторение полученные знания. Это помогает сформировать навык использования методики
Для тех, кто хочет максимально быстро сформировать навык эффективного «чтения» людей, я создал свой самый мощный курс, который получил название «НЕСУЩЕСТВУЮЩЕЕ ЖИВОТНОЕ»
Главные фишки курса
Подробное описание
Доступно разъяснены принципы работы методики, ее внутренняя логика.
Широкая вариантивность
Описаны отличия соционической от психологической интерпретации.
Четкая структура
Все маркеры, по которым определяется тип, сгруппированы по признакам или аспектам.
Работа над ошибками
Разобраны наиболее часто встречающиеся ошибки.
Достоверность
Все маркеры подкреплены демонстрациями проявлений в рисунках.
Последовательность
Показано «послойное» чтение рисунков и принципы объединения полученных данных.
Самодостаточность
Детально разобраны способы самопроверки полученных данных
Предостережения
В каких случая стоит остановить диагностику
В курс вошли три больших раздела
Они группируются в 15 дихотомий, практически каждой из которых присущи те или иные характерные проявления в рисунках.
Их рассмотрению посвящены уроки первой части.
А если вставить диск в дисковод?
Вас ждут 29 уроков, которые разбиты на 3 части:
Часть 1. Признаки Рейнина
Всего в соционике принято использовать 30 признаков Рейнина, которые описывают различные психологические процессы.
Они группируются в 15 дихотомий, практически каждой из которых присущи те или иные характерные проявления в рисунках.
Их рассмотрению посвящены уроки первой части.
Здесь вас ждут 11 уроков. Вот часть из них:
Экстраверсия-интроверсия
В этом уроке я расскажу о том, почему, чем больше у животного глаз, тем легче определять тип тестируемого.
Что значит, когда животное отворачивается от зрителя?
Сенсорика-интуиция
В этом уроке я покажу, как восприятие своего тела влияет на изображение тела рисуемого животного.
Объясню, почему не все мясистые животные указывают, что тестируемый сенсорик.
Результат-процесс
В этом уроке мы обсудим, что считать разнонаправленной деятельностью, а что нет.
Как трактовать многоголовых и многоруких животных?
Что вы будете знать к концу этого раздела?
Узнаете, какие качества эксперта способствуют корректной диагностике, а какие сбивают с верного пути.
Почему так важно соблюдать заявленные условия для тестирования.
Часть 2. Информационные аспекты
Признаки Рейнина группируются в аспекты и Малые группы.
Исторически сложилось, что часть из них именованы классическими (группа №9 и №15), остальные - неклассическими.
Детальное описание маркеров по 8-ми классическим аспектам и 4 неклассическим представлены во второй части.
Здесь вас ждут 3 урока. Вот фрагменты из них:
Группа №9
В рамках этого урока мы обсудим, как не оказаться в плену у собственных проекций и не ошибиться в трактовках.
Какое животное на самом деле работает и почему у некоторых животных портится настроение?
Группа №15
Я расскажу, какие из рисунков призваны выявить носителей аспекта «Визуалисты».
В чем проявляется аспект?
Как не перепутать специфику эмоционального состояния и проявление аспекта?
Группа №28
Рассмотрим, что такое матричные позы, что они означают.
А также о то, что в рисунках тестируемый показывает гораздо больше того, что было в тестовом задании.
Что вы будете знать к концу этого раздела?
Часть 3. Практика
Практическая часть по чтению комплектов рисунков – самое сердце курса.
После первых частей вы уже вооружены теорией, знаете некоторые нюансы.
Пришла пора узнать, как методика работает на практике, на что нужно обращать
внимание, изучая полный комплект.
Узнаете, особенности «письма» каждого ТИМа, улучшите понимание типологических реакций в целом.
Здесь вас ждут 14 уроков. Вот фрагменты из них:
Ранее использованные
Сначала я возьму в работу уже знакомые рисунки, которые вы видели.
На первом комплекте мы увидим большое количество маркеров, которые легко заметить и, в интерпретации которых трудно ошибиться.
Мы начнем интегрировать полученные знания и отрабатывать навык чтения рисунков с простых и понятных примеров.
Новые комплекты
Теперь мы посмотрим на совершенно новые комплекты.
Уровень сложности в чтении рисунков возрастет. Сложнее будет и выявлять маркеры.
Я покажу как действовать при кажущемся противоречии в проявлении аспектов и признаков и выйти на правильную версию.
Недиагностируемые
Наиболее сложные комплекты рисунков, когда даже специалисту трудно однозначно определить к какому типу принадлежит тестируемый.
Я поясню, как при трудностях в чтении и интерпретации не попасться в ловушку своего восприятия, когда «нужные» маркеры находятся сами под «нужный тип».
Что вы будете знать к концу этого раздела?
В чем главная выгода курса?
Когда я только начинал заниматься соционикой, выверенных методик не было, и это тормозило наши исследования. Поэтому вместе с моими коллегами я разработал несколько способов достоверного определения соционического типа. Они хороши всем, но требуют длительного освоения.
В то же время, на занятиях мои ученики всегда просят меня рассказать о какой-нибудь методике, которая позволит быстро и точно определять соционический тип.
Выбор пал на рисуночную методику «Несуществующее животное». Она проста в использовании и может применяться не только для личного пользования, но и в корпоративной практике.
На ее отработку я потратил более 10 лет своей жизни. Были собраны тысячи рисунков. Сегодня я готов делиться опытом и рассказываю, как "читать" человека по его рисункам.
Как оформить покупку?
Курс распространяется в электронном виде. Это значит, что как только вы совершите оплату, мы отправим вам ссылку на скачивание и ваш лицензионный ключ.
Стоимость курса: 10 000 руб.
Чтобы оставить заявку на покупку, пожалуйста, заполните форму ниже:
станете более успешным в работе!
